【目川文化】童書｜繪本｜樂樂貝貝的異想世界｜STEAM動手做｜遊戲書｜STEAM玩樂趣 套組

※套書特色

STEAM玩樂趣 套組

跟著故事主角的腳步，認識昆蟲新朋友、幫助蜘蛛結網、看白鶴如何報恩、替烏龜加油..

訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。

【樂樂貝貝的異想世界系列】

全新角度切入經典童話X開啟親子同步成長的新視野以感恩、知足、自信、堅持四大核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，進一步強調「悅讀」，更精選十二本經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！

【TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書系列】

本系列隨手玩遊戲書，造型精緻、操作簡易、攜帶方便。掌握3+歲幼兒腦力發展黃金期，透過隨身遊戲，讓孩子隨手玩、隨時學。結合深受孩子們喜愛的Q版動物，融入與生活接軌的情境，增加孩子們學習樂趣，進而提高持續學習的興趣。將認知與邏輯的學習題材，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，讓正處於腦力開發黃金時期的幼兒，從遊戲中培養專注力，循序漸進提升邏輯推理能力，達到寓教於樂的效果。

趣味學習：可愛的角色與生活化的題材，自然提高孩子學習興趣。

獨立操作：攜帶方便、操作簡易，養成孩子獨立自主學習好習慣。

認知啟蒙：循序漸進的問題設計，自然啟發數與量、形狀等概念。

肢體訓練：透過答題以及隨附遊戲，促進手眼協調及小肌肉訓練。

手腦並用：培養孩子專注於題目及圖像，能觀察細微相同相異處。

腦力開發：強化孩子理解題目、思考問題、提升分析判斷的能力。

【STEAM遊戲書組合系列】

二十一世紀教育提倡STEAM素養（科學、工程、藝術、數學、藝術），除了培養未來人才學科和跨領域的認知能力，更強調動手實作、技術運用、解決問題、人文涵養、審美情趣的全人教育。從孩子愛聽故事的角度切入，特別設計一款故事遊戲書，讓孩子跟隨故事主角的冒險，一步一步勇闖9個關卡。在饒富趣味的情境下，讓孩子自然而然樂於學習，養成以下五大新素養精神：

Science科學（探索未知）

Technology技術 (邏輯思考）

Engineering工程 (動手實作）

Art藝術（想像創造）

Mathematic數學（認知能力）

※內容介紹

TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書(1) ：《一起去郊遊》

TOGO隨手玩磁鐵遊戲書，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，認知與邏輯的學習題材。精巧設計，出門包包隨時攜帶，孩子歡樂學習不斷電！現在就讓孩子跟著動物朋友們一起去郊遊，動動腦，仔細觀察形狀、顏色、動物和植物吧！

STEAM 邏輯穿線趣(1)：《米米的花林觀察記》故事遊戲書

《米米的花林觀察記》以可愛的動物主角刺蝟米米探險的故事引導，讓孩子跟著主角米米的腳步，認識昆蟲新朋友、幫助蜘蛛織網、躲避天敵貓頭鷹……等，從一道道闖關遊戲中提升小肌肉精細動作（運筆）、對稱（上下、左右）的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。

樂樂貝貝的異想世界02：《白鶴報恩》

善良的老爺爺救了一隻白鶴後，家門前就出現了一個名叫「白羽」的神祕女孩。白羽很會織布，靠著她織出的布，老爺爺家的生活大大的改善了。但是，貝貝卻忍不住好奇心，偷看了白羽織布的情景，發現了一個天大的祕密！到底是什麼祕密呢？

樂樂貝貝的異想世界05：《誰該騎驢子》

木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……到底誰該騎驢子呢？

樂樂貝貝的異想世界07：《龜兔賽跑》

什麼！！！兔子要和烏龜賽跑還請來樂樂、貝貝當裁判？兔子跑得這麼快，烏龜不是輸定了嗎？樂樂、貝貝好為烏龜擔心喔！沒想到結果卻出人意料呢！這到底是怎麼一回事呢？

※作者簡介

目川文化編輯小組

一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯，人生目標是用盡全力製作好書，讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。